يفحص الأعراض التسعة لعدم الانتباه والتسعة لفرط النشاط/الاندفاعية وفق معايير DSM-5، من منظور الوالدين.
مبني على بارادايم مقاييس فاندربيلت (NICHQ Vanderbilt) — أداة الفحص الأوسع استخدامًا في الرعاية الأولية — بحق استخدام حر مع الإسناد وتكييف عربي.
قسمان بتسعة بنود لكل محور على مقياس رباعي — يجيب الوالدان؛ يُفضل استخدام نسخة المعلم الموازية للتقييم الشامل — 18 فقرة • 8 دقائق تقريبًا • الفئة: أطفال (6-12) — يجيب الوالدان.
عند شكاوى مدرسية متكررة حول التشتت أو الحركة، أو صعوبات تنظيمية خانقة، أو قبل زيارة طبيب الأطفال لمناقشة ADHD.
لا يُشخص ADHD من مقياس واحد؛ التشخيص يتطلب أعراضًا في بيئتين على الأقل، بدءًا قبل سن 12، مع تعطيل وظيفي حقيقي — فالنشاط المرتفع قد يكون نمط طبيعي أو استجابة لظروف أخرى.